Un vídeo para reflexionar sobre lo que está pasando en la educación: privatización de la educación, la educación como negocio, demonización de la educación pública, el nuevo modelo de educación neoliberal, la labor de organismos e informes internacionales, etc.
Es prácticamente un lugar común decir que estamos viviendo un periodo cambiante, de incertidumbre, de grandes desafíos. Estos cambios estructurales que están experimentando nuestras sociedades afectan necesariamente a todos los ámbitos de nuestra vida. Se habla de la transformación de la “sociedad de la información” a la “sociedad del conocimiento“, una “sociedad red“, en palabras de Manuel Castells. Esta transformación hace imprescindible un nuevo modelo educativo que permita formar a nuestro alumnado para ese futuro próximo. Sin embargo, constatamos que la enseñanza actual no está siendo válida para dicha finalidad. Es más, hay casi un acuerdo unánime entre los especialistas en constatar la existencia de otros agentes educativos de gran relevancia que pueden llegar a ser incluso más decisivos que la escuela para la formación de nuestros jóvenes tales como la familia, los medios de comunicación o el entorno. Tenemos que apostar por una escuela que haga frente a esos retos que demanda la sociedad, una escuela que responda con herramientas del siglo XXI a los retos del siglo XXI.
Es por ello por lo que hemos convocado una actividad con la que queremos contribuir, en la medida de nuestras posibilidades, a trabajar con los docentes esas nuevas habilidades que requiere nuestro alumnado. Con profesores de filosofía e historia vamos a trabajar aspectos como el pensamiento crítico, la retórica y el debate, la educación visual o la educación emocional, todas ellas necesarias para formar ciudadanos y no solo a profesionales eficientes, sino personas que puedan desenvolverse en todos los niveles sociales pero capaces de hacer frente a las demandas de una sociedad compleja como la que tenemos.
A continuación añado el díptico de la actividad.
Los próximos 14 y 16 de mayo tendrán lugar en el CEP de Córdoba las Jornadas sobre Economía, crisis y educación. Homenaje a José Luis Sampedro, que realizamos en colaboración con el sindicato de la enseñanza USTEA. En estas Jornadas intervendrá, el día 14 de mayo, Gema Celorio Díaz, miembro del equipo de Educación para el Desarrollo de Hegoa (Instituto de Estudios sobre el Desarrollo y la Economía Internacional de la Universidad del País Vasco) que nos hablará sobre “La educación como palanca para el cambio social. Recuperando horizontes utópicos“. En la segunda jornada, 16 de mayo, contaremos con la presencia de Carlos Taibo, profesor de Ciencia Polítiva en la Universidad Autónoma de Madrid con su conferencia titulada “Crisis y alternativas”.
Con estas jornadas pretendemos reflexionar sobre las consecuencias que las políticas actuales están provocando en la educación y, por extensión, en la sociedad. Recuperar esos horizontes utópicos y percibir la existencia de alternativas a estas políticas son otros de los aspectos que trataremos en estas Jornadas. Debido a la reciente desaparición de José Luis Sampedro, hemos querido, en un pequeño homenaje a tan gran humanista, dedicarle estas jornadas.
Adjunto el díptico de las Jornadas.
Estreno mundial el 13/08/12. Un proyecto audiovisual para transformar la educación. Una película sin fines de lucro co-producida por cientos de personas y disponible bajo Copyleft.
See on www.educacionprohibida.com
Este blog y quien lo suscribe está de huelga contra los recortes en el Sistema Educativo español, en defensa de la Educación Pública y por dignidad.
