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La Arqueología como recurso didáctico.

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¿Puede ser la Arqueología un recurso didáctico esencial en el logro de los aprendizajes escolares?. Sin ninguna duda. Los yacimientos arqueológicos poseen un indudable atractivo para el alumnado pero también un gran potencial didáctico. El yacimiento arqueológico no sólo proporciona al alumno/a claves para interpretar y conocer aspectos de interés del pasado si no que, dado su carácter interdisciplinar, posibilita ser estudiado desde diversas áreas. Córdoba, en este aspecto, aporta unas posibilidades enormes por su rico patrimonio arqueológico.

Para favorecer esta posibilidad, vamos a ofertar una actividad en el CEP de Córdoba tendente a enseñar al profesorado, como paso previo para llegar al alumnado, la metodología de la arqueología, especialmente, la lectura de los yacimientos arqueológicos. Realizaremos recorridos por diversos yacimientos urbanos de épocas diferentes, centrándonos en las épocas de mayor aportación arqueológica como es la romana y la andalusí.

Finalmente, y para dar mostrar ese rico patrimonio arqueológico existente en la provincia, visitaremos el yacimiento de Fuente Álamo en Puente Genil.

Pero no sólo se trata de visitar esos yacimientos, si no que vamos a estudiarlos, “leerlos”, tomar conciencia de sus posibilidades para visitas con alumnos/as y ver los recursos elaborados al respecto, los desarrollados especialmente por el grupo de investigación Sísifo de la Universidad de Córdoba y su proyecto cultural “Arqueología somos todos“, que están realizando una encomiable labor de investigación y difusión de este patrimonio.

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En el siguiente díptico se ofrecen los contenidos, ponentes y cronología de la actividad.

Con esta actividad, el CEP de Córdoba sigue apostando por trabajar la educación patrimonial en todas sus dimensiones.

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Itinerarios didácticos por el patrimonio de Córdoba.

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Otra nueva edición de esta actividad que pretende acercar la rica intrahistoria de Córdoba al profesorado de CC.SS. en general y a todo/a profesor/a interesado/a en ello.  Dada el elevado número de solicitudes que recibimos el curso anterior, hemos optado por repetir, en parte, los recorridos realizados en la edición pasada, en la que, inspirados en aquella mítica serie de RTVE “Paisajes con figuras“, dirigida por Mario Camus y guión de Antonio Gala, planteamos 5 recorridos urbanos asociados a figuras históricas de interés. Se trataba de contextualizar el paisaje urbano con estas figuras que dejaron verdadera impronta en la ciudad. Este curso hemos cambiado uno de estos itinerarios por otro algo más peculiar dedicado a la historia oscura de Córdoba, esos sucesos que rara vez se cuentan por su dramatismo, crueldad o su rareza. Otra forma de conocer la historia de esta ciudad.

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II Encuentro de Docentes de CC.SS.

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Comenzamos este segundo trimestre del presente curso anunciando una actividad verdaderamente ilusionante. Se trata del II Encuentro de Docentes de Ciencias Sociales que tendrá lugar el 13 de febrero. En este encuentro, continuador de la idea lanzada por Manuel J. Fernández Naranjo y José Luis Redondo y que tuvo en Lebrija su primera edición, se pretende crear un espacio de reflexión compartido con todos aquellos y aquellas docentes en torno a la enseñanza y aprendizaje de las Ciencias Sociales. La idea que mueve este encuentro es la de compartir ideas, pensamientos y conocimientos, metodologías, tecnologías y experiencias y debatir sobre la problemática, posibilidades y potencialidad de las disciplinas específicas. A partir de una serie de documentos-marco elaborados por reputados compañeros y compañeras del ámbito, vamos a generar ese espacio de debate entorno a nuestras disciplinas.

Todo el programa como el cuestionario de preinscripción se haya en la dirección del blog creada para este evento:  http://edccss.blogspot.com.es/

También se podrá seguir tanto los preliminares del Encuentro como el propio encuentro a través de twitter en los hashtag  y 

Por supuesto, estáis todos y todas invitados/as a participar en este evento que, por su naturaleza, promete ser verdaderamente interesante. Iremos informando del mismo.

 

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Los orígenes de la Mezquita de Córdoba.

ARCHIVO ABC. Excavaciones en el interior de la Mezquita-Catedral en la década de 1930
ARCHIVO ABC. Excavaciones en el interior de la Mezquita-Catedral en la década de 1930

En plena polémica sobre la Mezquita-Catedral de Córdoba, leía en el periódico digital andaluces.es  un interesante artículo en el que daban cuenta de una publicación firmada por el arqueólogo del Centro de Ciencias Humanas y Sociales del Centro Superior de Investigaciones Científicas, Fernando Arce Sainz, en la revista Al-Qantara, también del CSIC, en el volumen 36, nº1 (2015). El artículo se titula “La supuesta basílica de San Vicente en Córdoba: de mito histórico a obstinación historiográfica” y se puede descargar en pdf desde el siguiente enlace. En este artículo se pone en cuestión algunas de la tradicionales afirmaciones realizadas en torno al origen de la Mezquita, discursos tradicionales que se han ido perpetuando en el tiempo sin base documental y arqueológica contrastada, como “la legendaria y literaria iglesia de San Vicente”, nunca descubierta en las diversas campañas arqueológicas llevadas a cabo desde los años 30 o la presencia de un complejo episcopal sobre el que se levantaría la mezquita aljama. El autor defiende la tesis de que, en virtud del conocimiento arqueológico existente, no hay argumentos de peso que aboguen por la presencia de edificios cristianos previos. La tesis no es original, si los planteamientos que realiza. La tesis vendría a contradecir algunos de los argumentos que desde determinados foros plantean una legitimidad a la apropiación eclesiástica de este monumento singular.

Entre lo numerosos argumentos a favor de la tesis tradicional, pueden ver este artículo en el diario ABC en el que, de manera periodística, recopilan esos argumentos sobre el origen cristiano de la Mezquita.

Para encuadrar históricamente la Córdoba islámica, recomiendo la entrada realizada por nuestro compañero  Teodosio Serrano en su blog “tuscienciassociales-teodosio“.

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Jornadas sobre la Sinagoga de Córdoba.

Con motivo del 700 aniversario de la construcción de la Sinagoga de Córdoba, vamos a celebrar unas Jornadas en las que presentaremos, tanto desde el punto de vista cultural como artístico e histórico, a este singular monumento. En la primera sesión, día 13 de mayo, el profesor Manuel Toribio García introducirá el monumento como objeto de debate historiográfico y, posteriormente, Sebastián de la Obra Sierra, director de la Casa Sefardí de Córdoba y gran especialista en el tema, impartirá la conferencia “Sefarad: huellas imprescindibles para conocer“, indagando en la cultura sefardí y su presencia en Córdoba. En sesión siguiente, la profesora de la Universidad de Córdoba, Mª Ángeles Jordano Barbudo, hablará de la evolución histórico-artístico por la Sinagoga. Finalmente, para completar la sesión, presentaremos al publico asistente la página web realizada por profesores y profesoras de esta provincia sobre la sinagoga así como el material puesto a disposición del profesorado.

Añado el díptico: