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Taller sobre Pinterest y Scoop.it.

Recientemente, no para de oirse el concepto de “curación de contenidos“, término que procede de una rápida y mala traducción del inglés “content curation”, para aplicarse al proceso de filtrado, selección, agrupamiento y compartición de información proveniente de diversas fuentes.  Es un proceso que no es ni mucho menos nuevo, ya que esta selección de información se ha realizado siempre, tanto en los medios de información, como en nuestras aulas. Lo novedoso es que, ante la enorme cantidad de información disponible en internet sobre todos los temas que nos puedan interesar y para evitar ese fenómeno denominado “infoxicación“, esto es, la saturación por exceso de información (hay tanto a donde acudir que, en ocasiones, no sabemos a donde ir primero), cada internauta puede realizar ese mismo proceso de selección y filtrado de la información en función de sus particulares criterios o intereses y los puede ofrecer a toda la comunidad. Para realizar este proceso (que en otra entrada desarrollaremos con más profusión) han aparecido una serie de herramientas, con mayor o menor fortuna y psoibilidades, que nos pueden ayudar tales como Scoop.it, Pinterest, Pearltrees, Parper.li o Etceter.

Para introducir al profesorado en estas nuevas herramientas, hemos creído oportuno y dentro de la formación TIC que llevamos en el CEP de Córdoba, introducir un taller sobre dos de estas herramientas de “curación de contenidos“, como son Scoop.it y Pinterest.

A continuación incluyo la presentación que hemos utilizado a manera de manual de introducción de estas dos herramientas. La presentación está realizada en google docs y se puede descargar sin problemas.

En otra entrada desarrollaremos este tema con más detenimiento.

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Etceter. Una nueva forma de compartir conocimiento.

Entre las diferentes herramientas de filtrado y selección de información, lo que se viene en llamar con el término anglosajón de “content curation“, tales como scoop.it, pinterest, etc., se está abriendo camino una nueva herramienta que tiene unas posibilidades verdaderamente impresionantes, y, además, es española: se trata de Etceter.

Con Etceter podemos seleccionar toda la información que nos interese sobre un tema, en diferentes formatos, texto, imagen, vídeo, presentaciones, y crear lo que denominan “píldoras” que a su vez se pueden agrupar en “cajas” de conocimiento. Una vez creada nuestra píldora podemos compartirla. Así pues, podemos crear píldoras temáticas o hacer que los alumnos las creen como trabajo de clase.

En el siguiente vídeo se sintetizan las características de Etceter.

Aún está en fase beta y precisas de invitación para poder crear una cuenta, pero los resultados, sin duda, son de gran interés. en mi opinión, la mejor herramienta de selección de información que he manejado hasta ahora.

En este enlace se puede ver la primera píldora que estoy confeccionando. Es sobre la Revolución Francesa. Igualmente, podéis ver aquí otra más perfilada sobre el mismo tema, realizada por uno de los creadores de la aplicación, Javier Chico. Un magnífico trabajo.