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Día Mundial del Medio Ambiente

Entender los diferentes tipos de contaminación, y cómo afectan a nuestra salud y al medio ambiente, nos ayudará a tomar medidas para mejorar el aire que respiramos. Foto:Unsplash.

El 5 de junio celebramos el Día Mundial del Medio Ambiente, este año dedicado a la contaminación atmosférica. Los datos son terribles: 9 de cada 10 habitantes del Planeta están expuestos a las efectos de este proceso. A pesar de las campañas en favor de una atmósfera limpia, de algunos gobiernos por reducir la contaminación (!hasta en España, oiga¡), de algunos sectores empresariales especialmente sensibles a los efectos económicos negativos de este proceso y de la ciudadanía, cada año unos 7 millones de personas mueren por efectos derivados de estos procesos de contaminación.

Hace falta mayor implicación de todo pero especialmente de los gobiernos que son los que pueden legislar a favor del medio ambiente. Nosotros, desde nuestra destacable posición, debemos aumentar la concienciación ambiental de nuestro alumnado. Iniciativas como la que hoy va a realizar la Red de ecoescuelas andaluzas es un importante paso en este sentido. Unos 6000 alumnos/as saldrán en las capitales de provincia andaluzas a manifestarse en favor de la Tierra, en contra del cambio climático, a favor de la vida. Es preciso apoyar estas iniciativas, incrementar el números de escolares que participan y el de asociaciones que apoyan esta labor puesto que nos afecta a todos y todas. Y no sólo limitarlo al 5 de junio si no a cada día del año. Hay mucho en juego.

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Publicado en Ecología, Geografía

22 de marzo, Día Mundial del Agua.

 

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Hoy, 22 de marzo, se celebra el Día Mundial del Agua, una conmemoración imprescindible dada la magnitud del problema que supone el agua en un planeta precisamente “azul”. Este año, bajo el lema “Que nadie se quede atrás,“, la ONU pretende concienciar sobre la necesidad de trabajar para el logro de una de las metas del Objetivo 6 de Desarrollo Sostenible (ODS 6) que pretende garantizar la disponibilidad y la gestión sostenible del agua y el saneamiento para todos de aquí a 2030.

Según declara la propia ONU, el agua es un derecho del que cientos de millones de personas aún no disfrutan. Concretamente, más de 2000 millones de personas no tienen acceso a agua potable y saneamiento. Reconoce que es un derecho humano, en el sentido del “derecho de toda persona, sin discriminación, a disponer de agua suficiente, segura, aceptable, accesible y asequible para uso personal y doméstico, y comprende el agua para el consumo, el saneamiento, la colada, la preparación de alimentos y la higiene personal y doméstica“.

Las diferencias en el uso del agua por países es verdaderamente impactante como podemos ver en la siguiente infografía (más información sobre el concepto de huella hídrica)

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Nosotros, como docentes, podemos trabajar este tema, no sólo puntualmente, si como tema transversal en todas las disciplinas. en la página del Día Mundial del Agua podemos encontrar una gran cantidad e recursos e historias para trabajarlas en clase.

Me gustaría recomendar el siguiente vídeo en el que, de una manera muy gráfica y didáctica, se reconoce la importancia del agua, esta vez, como arma de guerra.

Publicado en Ecología, General, Geografía

#SinContaminación por plásticos. Día Mundial del Medio Ambiente.

ONU Medio Ambiente llevó a cabo la campaña Mares Limpios en 2017 para concienciar sobre la necesidad de proteger nuestros océanos. Esta foto en una playa de Bali, en Indonesia, forma parte de uno de los actos. Foto ONU Medio Ambiente.

El próximo día 5 de junio se celebra el Día Mundial del Medio Ambiente. Este año está dedicado a la lucha contra el uso y abuso del plástico en nuestra vida cotidiana bajo el lema “#SinContaminación por plásticos. Rechaza lo que no puedes reusar”. Se pretende hacer un llamamiento al mundo contra la contaminación por plástico no reutilizables, cambiando nuestros hábitos de consumo. Veamos un vídeo de concienciación.

Desde la página web del Día Mundial del Medio Ambientenos invitan a un juego muy sencillo: grabar un vídeo o hacer una foto tipo “selfie” con la alternativa reusable al plástico que estás listo para incorporar a nuestra vida y compartirlo en la red bajo el hashtag  #SinContaminación por plásticos y #DíaMundialdelMedioAmbiente.

En la misma página aparece el listado de eventos que se van a celebrar en relación con este día y  además se ofrece la posibilidad de inscribir cualquier otro que se vaya a realizar. Una buena oportunidad para dar difusión a lo que se hace muy cerca de nosotros.

El problema del uso del plástico es verdaderamente impactante. Según datos de la ONU, cada año se vierten en los océanos 8 millones de toneladas de plástico y aunque se reconoce que el plástico tiene usos muy valiosos, también es cierto que se depende demasiado del plástico de un solo uso o desechable. Algunos datos:

Otros datos extraídos de la página nu2 que nos pueden situar en la dimensión verdadera de este problema meidomabiental:

  • Una jarra de plástico tarda 1 millón de años en descomponerse.
  • Una taza de plástico puede tardar entre 50 y 80 años en descomponerse.
  • El plástico reciclado puede utilizarse para fabricar cubos de basuras, bancos, equipamiento de recreo, cubiertas y kayacs.
  • Las guarniciones de la ropa de lana y de las alfombras pueden fabricarse con botellas de plástico recicladas.
  • Cada HORA los estadounidenses utilizan 2,5 millones de botellas de plástico.
  • Cada año las bolsas de plástico y otra basura de plástico que se vierte al océano acaba con la vida de un millón de criaturas marinas.
  • En el mundo sólo se recicla un 3% del plástico.
  • El reciclaje del plástico conlleva un ahorro dos veces mayor de energía que la quema o la incineración.
  • Aproximadamente se vierten al océano 6,4 mil millones kilos de basura. La mayor parte de ésta es plástico.
  • Cada año la industria pesquera mundial vierte alrededor de 152 millones de kilos de plástico al océano, entre otros envasados, redes de plástico, sedales y boyas.
  • Cada año fabricamos suficiente película de plástico para envolver el estado de Tejas.
  • Casi cada pieza de plástico que se ha fabricado todavía existe.

Unas imágenes valen más que cien datos:

 

Algunos enlaces de interés:

Publicado en Didáctica, Ecología

Semana Europea de Desarrollo Sostenible

Del 30 de mayo al 5 de junio se va a celebrar la Semana Europea de Desarrollo Sostenible (SEDS), una iniciativa europea para estimular y hacer visible, actividades, proyectos y eventos para promover el desarrollo sostenible y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), también llamados Objetivos Mundiales, que surgen de la llamada Agenda 2030 de las Naciones Unidas para el Desarrollo Sostenible y son”un llamado universal a la adopción de medidas para poner fin a la pobreza, proteger el planeta y garantizar que todas las personas gocen de paz y prosperidad“. Hasta la fecha se han inscrito más de 4550 iniciativas planteadas por asociaciones, museos, ONG, instituciones educativas, etc. de 30 países. De esas iniciativas inscritas en la página de la SEDS, 21 tan sólo son españolas, muy lejos de las 1845 alemanas, 1375 francesas (que para algo tienen un Ministerio para la Transición Ecológica y solidaria), o 664 italianas. Estas iniciativas o eventos se pueden ver en este enlace. Casi todas de las inscritas hasta el momento están realizadas en Cataluña (algo que nos debería hacer pensar al resto del país). Como ejemplo de actividades, se puede señalar la Setmana de la Natura en la que se organizan más de 300 actividades por toda Cataluña con diferentes formatos y destinados a toda la población. Muy interesante.

Sería muy positivo que desde nuestras aulas se plantearan diferentes actividades destinadas a divulgar estos objetivos mundiales y concienciar a nuestro alumnado sobre la necesidad de preservar el Planeta.

Para ampliar información estos objetivos así como ideas para trabajarlos, se puede ver este enlace.

Algunos ejemplos de actividades planteadas en otras ediciones que nos pueden servir de modelo (fuente):

    • Día de la Bicicleta – Jornada en la que promueven el uso de la bicicleta mediante actividades como exposiciones, pruebas y reparaciones menores de bicicletas.
    • Día de la E-movilidad, talleres sobre energía para los más jóvenes y debates
      sobre movilidad alternativa.
    • Mesa de libros sobre sosteniblidad, un especial de libros, revistas y películas sobre el tema del desarrollo
      sostenible.
    • Repair Café, punto de encuentro para aprender cómo reparar elementos cotidianos y evitar el concepto de usar y tirar.
    • Taller de residuos de alimentos, se centra en que una parte importante de residuos de alimentos se genera en el campo por criterios de calidad: la bella en el carrito de la compra y la bestia en la basura.
    • Taller de Jardinería Urbana
    • Taller de cocina sobre alimentación sostenible, mostrando cómo afectan nuestro estilo de vida y nuestra dieta al calentamiento global.
    • Vivir con la transición energética, con proyección del film “Vivir con la transición energética 3”, cuyo lema es “Hazlo tú mismo”. Muestra cómo la ciudadanía puede jugar un papel fundamental en el ámbito energético con sus decisiones.
    • Visita guiada a una empresa de producción de aceite ecológico.
    • Jornada sobre biodiversidad que cuenta con actividades como un paseo por el bosque, inventario del bosque o un paseo observando aves.
    • Recogida de cartuchos vacíos de impresora para el medio ambiente y la educación.
    • Visita a algún humedad cercano para observación de aves.
    • Senderismo nocturno.
    • Talleres de reciclado.
    • Ecohuertos.
    • Debates, charlas, exposiciones, etc..

Hay una infinidad de actividades que se pueden hacer dentro de este marco, que seguro que se hacen aunque no aparezca en los listados internacionales. Todo sea por el Planeta.

Publicado en Ecología, General

22 de abril, Día de la Tierra.

Como cada 22 de abril y desde 1970 se celebra en todo el mundo el Día Internacional de la Madre Tierracon el que se quiere “recordar que el planeta y sus ecosistemas nos dan la vida y el sustento. Con este día, asumimos, además, la responsabilidad colectiva, como nos recordaba la Declaración de Río de 1992, de fomentar esta armonía con la naturaleza y la Madre Tierra” (ONU).

Entre los numerosos artículos y propuestas para celebrarlo, me gustaría recomendar dos: las propuestas de trabajo de “El blog verde” y un artículo de  en “La Vanguardia” titulado “Las diez grandes esperanzas para una Madre Tierra enferma”  en que propone algunas soluciones para actuar en una planeta enfermo como el nuestro, actuaciones como el uso de energías alternativas, el control ambiental, la soberanía alimenticia, la agroecología, la química verde, la cuestión de los plásticos, la contaminación atmosférica, etc.

Hasta google dedica su doodle a este día y a la doctora Jane Goodall, primatóloga, etóloga, antropóloga y mensajera de la paz de la ONU, quien dijo que todavía no es tarde para que la población recapacite y haga algo para cambiar la delicada situación de nuestro planeta, “si todos hacemos nuestra parte para este hermoso planeta”.