Publicado en Didáctica, General, Innovación educativa, Jornadas

Balance de las IX Jornadas de intercambio de CC.SS.

El sábado pasado, 6 de mayo, llevamos a cabo las IX Jornadas de intercambio de experiencias en CC.SS. En esta entrada vamos a realizar un balance de las mismas y añadir algunos de los recursos que se utilizaron en ella.

Personalmente, creo que fue una jornada muy positiva, en la que aprendimos todos/as de todos/as, con un  intercambio brillante de ideas, experiencias y aportaciones de gran valía, diversas, con diferentes enfoques, temáticas y planteamientos, que vienen a decirnos que existen diferentes formas de afrontar la enseñanza de las Ciencias Sociales y de aprenderlas tal y como pudimos constatar con la presencia, por primera vez en este tipo de eventos, de alumnado que ha trabajado aspectos del curriculo y nos ofrecen su punto de vista.

Han habido aspectos no tan positivos como la asistencia, que aunque sigue en la línea de ediciones anteriores, no nos puede dejar completamente satisfechos. El formato puede influir, sin duda: un sábado, todo el día, ya supone un esfuerzo extra que no todos los profesores/as están dispuestos a asumir. Es por ello por lo que cobra más valor aún y hay que agradecer mucho más, la presencia de este magnífico grupo de compañeros/as. Cambiar el formato a dos tardes entre semana podría ser una solución. Así lo hicimos en las primeras ediciones pero tampoco la asistencia fue masiva como para decidirnos por volver a este formato. Hacerlas en un día lectivo completo supone muchos problemas de organización, pero sobre todo de permisos oficiales pero es la única posibilidad que nos queda por probar y la que intentaremos para la X edición que, además, queremos que sea más significativa. El formato de un día completo aunque es cansado, implica también más contacto entre el profesorado, aspecto éste que es muy valorado en las encuestas que pasamos al final de la actividad.

Otras causas que podemos manejar sobre la reducida asistencia es, sin duda, el interés (o desinterés) del profesorado por este tipo de eventos y, en general, por su formación específica. No es algo propio de Córdoba, por supuesto, como hemos podido comprobar. hablando con otros compañeros/as de estos temas, los cuales me indican que en otras provincias, andaluzas o no, la asistencia es también reducida, cuando hay actividades destinadas a nuestro profesorado que no siempre las hay, todo hay que decirlo. Es un lugar común, señalar que el profesorado se puede formar de múltiples formas y los centros del profesorado no tienen la exclusiva de la formación, por supuesto, pero es significativo este hecho. Hay otras modalidades formativas, formales, informales, presenciales, on line, que comparto y creo necesarias y en esa línea estamos trabajando pero ésto no quita que se detecte cierto desinterés por la formación del profesorado, siendo, como creemos, muy necesaria, especialmente, en cuestiones metodológicas más que curriculares o científicas. Y este hecho no tiene un matiz geográfico, ni de género ni temporal.

En otro orden de cosas, queremos señalar que este año hemos creído oportuno proceder a grabar las exposiciones para darles mayor difusión a través de las redes y, por consiguiente, que otros compañeros/as de otros lugares tengan acceso a estas experiencias. El montaje ha sido realizado por mi compañero y asesor del CEP de Córdoba Alfonso Gómez, al que agradecemos el enorme trabajo que está llevando a cabo con dicho montaje. En la difusión a través de la redes también está colaborando otro compañero del CEP, Manuel JIménez (@manolitotic). Los vídeos se están subiendo al canal de youtube del CEP de Córdoba (playlist) Un ejemplo de este trabajo es el siguiente, la intervención que sirvió de inauguración del encuentro a cargo de Adela Camacho.

Respecto a los recursos y materiales de los ponentes, voy a ir enlazándolos en esta misma entrada conforme los vaya recibiendo.

Para acabar esta entrada, quisiera agradecer a todos los ponentes y asistentes por su perseverancia y buenhacer y al CEP de Córdoba y en especial a su directora, Elisa Hidalgo, por su continúo apoyo en estas actividades.

Y finalmente, unas imágenes del encuentro (no han salido todas).

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