eXe-Learning: Una herramienta para crear recursos didácticos.

En estos días de vacaciones, entre unas cosas y otras, estoy practicando con algunos de los recursos que, por falta de tiempo, no he podido profundizar en ellos con anterioridad. Uno de estos recursos didácticos que quisiera recomendar es el programa “eXe-Learning“.  Se trata de un programa de los llamados “de autor” con el que el profesorado puede elaborar recursos didácticos variados sin la necesidad de tener un elevado nivel de conocimientos informáticos. Presenta numerosas herramientas de edición para crear actividades diversas, textos, exámenes que, además, pueden ser utilizadas directamente mediante la creación de una web o a través de plataformas educativas como moodle, ya que el material elaborado puede ser exportado en formato SCORM utilizable en moodle. Se pueden incluir documentos en varios formatos, presentaciones, audio, vídeo, animaciones en flash, etc.

Para ampliar conocimiento sobre este programa nos podemos dirigir a las siguientes direcciones:

• eXe-spain.es:  Página del programa en español. Gestionada por la Universidad de Alicante, incluye enlaces a descargas, documentación diversa, etc.
• Curso sobre eXe-Learning: Curso bastante completo para introucirse en el programa.
• Otro curso: Igualmente de interés y, como el anterior, realizado con el propio programa.
• Otro tutorial: Con este y los anteriores, podemos tener bastante para empezar a trabajar.

En definitiva, una muy interesante y recomendable herramienta para elaborar recursos didácticas atractivos, completos y abiertos.

Trabajando con eXe-Learning

Para los usuarios de Ubuntu, existe un tutorial en video bastante útil recogido en el portal Mediva y realizado por Juan Diego Pérez Jiménez, que tiene otros vídeos muy interesantes sobre este mismo programa.

Para terminar, una presentación bastante completa sobre esta herremienta.

La escuela digital. Desafíos de la innovación educativa.

La Revista Digital “Telos. Cuadernos de Comunicación e Innovación” ha publicado, en su número 78 de Enero-Marzo, un dossiers dedicado a  “La escuela digital”. En este monográfico aparecen una serie de colaboraciones con la escuela y la web 2.0 como centro de sus reflexiones. Estos artículos son los siguientes:

• Martín Bernal, O. : “Educación 2.0. Horizontes de la innovación en la Escuela“.
• Benito, M. “Desafíos pedagógicos de la escuela virtual. Las TIC y los nuevos paradigmas educativos“
• Segura, M. : “Panorama internacional de las TIC en la educación“.
• Sigalés, C., Mominó, J.M. y Meneses, J.: “TIC e innovación en la educación escolar española. Estado y perspectivas”.
• Blanco, L. y Ramos, E.: “El futuro ya no es lo que era.  Nuevas plataformas, redes y tecnologías para la educación 2.0″.
• Marchesi, A. y Díaz, T. : “Desafíos de las TIC. El cambio educativo en Iberoamérica”.
• Muriel, S.: “La innovación en los centros. Políticas tecnológicas y planes educativos de las Administraciones españolas“.
• Varis, T. : “Experiencias de éxito en la innovación educativa. El caso finlandés”.
• Piscitelli, A. : “Los bárbaros de Google. Educando con sentido a la Generación Einstein”.
• Sanz Prieto, M. :“ Las TIC en la vida escolar. Los Centros Modelo de EducaRed“.
• Arribas Alonso, Y. y otros: “Hacia la Universidad Digital 2010. Las TIC como palanca del cambio“.

La lectura de estos artículos nos puede proporcionar una visión muy completa del panorama de las nuevas tecnologías y su incidencia en la educación.

“Introducción a la Tecnología Educativa”.

Recientemente, D. Manuel Area Moreira, catedrático de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de la Laguna ha publicado el libro”Introducción a la tecnología educativa”. Se trata de un pequeño manual sobre las TIC’s publicado con licencia Creative Commons para su uso a través de internet. Se puede descargar en formato pdf desde su blog “Ordenadores en el aula“ o bien en formato flash en ISSUU (publicaciones on line).

El libro desarrolla cinco temas:

1. La Sociedad de la información, las tecnologías y la educación.
2. La tecnología educativa como disciplina pedagógica.
3. Los medios de enseñanza o materiales didácticos. Conceptualización y tipos.
4. Los medios y tecnologías en la educación escolar.
5. Las tecnologías de la información y comunicación en la educación.De la enseñanza asistida por ordenador al e-learning.

Como su propio título indica, se trata de una introducción al tema bastante bien planteada. Además, hay que alabar el hecho de ser un texto de libre disposición, al alcance de cualquiera que quiera introducirse en este mundo de las nuevas tecnologías y la educación. Para contrarrestar el vídeo del apunte anterior.

Es recomendabe visitar el blog del profesor Area,anteriormente mencionado, en el que se puede encontrar interesante aportaciones sobre este tema de la tecnología educativa.