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Jornadas sobre Economía, Crisis y Educación.

Publicado el por jmoraga

Los próximos 14 y 16 de mayo tendrán lugar en el CEP de Córdoba las Jornadas sobre Economía, crisis y educación. Homenaje a José Luis Sampedro, que realizamos en colaboración con el sindicato de la enseñanza USTEA. En estas Jornadas intervendrá, el día 14 de mayo, Gema Celorio Díaz, miembro del equipo de Educación para el Desarrollo de Hegoa (Instituto de Estudios sobre el Desarrollo y la Economía Internacional de la Universidad del País Vasco) que nos hablará sobre “La educación como palanca para el cambio social. Recuperando horizontes utópicos“. En la segunda jornada, 16 de mayo, contaremos con la presencia de Carlos Taibo, profesor de Ciencia Polítiva en la Universidad Autónoma de Madrid con su conferencia titulada “Crisis y alternativas”. 

Con estas jornadas pretendemos reflexionar sobre las consecuencias que las políticas actuales están provocando en la educación y, por extensión, en la sociedad. Recuperar esos horizontes utópicos y percibir la existencia de alternativas a estas políticas son otros de los aspectos que trataremos en estas Jornadas. Debido a la reciente desaparición de José Luis Sampedro, hemos querido, en un pequeño homenaje a tan gran humanista, dedicarle estas jornadas.

Adjunto el díptico de las Jornadas.

Carlos Taibo

Gema Celorio

Yo estudié en la Pública.

Publicado el por jmoraga

Campaña en defensa de la Escuela Pública: en estos tiempos de recortes, de ataques contra lo público, recuperar el orgulloso de haber sido educado en un centro público y, sobre todo, de trabajar para la Escuela Pública es fundamental.

Fuente: www.yoestudieenlapublica.org / Asociación Ciudadan@s por la Educación Pública…

La nueva frontera educativa

Publicado el por jmoraga

Del blog educativo “soypublica” recogemos una recomendación para ver un vídeo (Uned-rtve) y reflexionar sobre la situación de la Educación que ha pasado de ser el eje fundamental de un proyecto emancipatorio a ser objeto económico, de una economía del consumo. La educación es una mercancía más. Este cambio supone la definitiva caída del gran proyecto ilustrado que fue la educación pública. Con intervenciones como la de José Antonio Marina, Sara Morgernsten (profesora de sociología de la educación de la UNED), Michael Apple (Universidad de Wisconsin, autor del libro “Educación y poder“, de 1995, “Educar como Dios manda“, o más recientemente de “Global Crises, Social Justice, and Education“), etc., nos hacen reflexionar sobre el tremendo daño que las políticas neoliberales (¡maldito Friedman!) y sus postulados en defensa de lo privado frente a lo público, están causando en el proyecto educativo humanista. Se está reduciendo la educación a términos economiscistas, mensurables, orientada al trabajo (al dictamen de los mercados, esa entelequia bajo la que se esconden las clases más pudientes).

En unos momentos graves como los que estamos viviendo, de recortes y cambios de orientación en la política educativa, de degradación social, reflexionar sobre estas claves debe ser fundamental en nuestra práctica como docentes.